校園四周掛滿了詩詞展板,操場的跑道上印著詩句,走廊里處處都是詩配畫、詩詞作品,樓梯上寫滿了飛花令……這里就是我縣第三小學(xué)。
走進(jìn)第三小學(xué)校園,一步一詩,一眼一詩,一種古詩詞、文字之美躍入眼簾,為學(xué)生們營造了濃厚的詩詞文化氛圍,更在潛移默化中熏陶著學(xué)生們的情操,潤澤學(xué)生的心靈。
近兩年來,第三小學(xué)以創(chuàng)建“中華詩詞之鄉(xiāng)”為契機(jī),打造“立人”教育理念,在教學(xué)樓的一至四層依次以“立德、立智、立身、立品、立勤”為主題全方位展現(xiàn)詩詞作品,成為詩詞進(jìn)校園的一大亮點(diǎn)。
第三小學(xué)還開展了一系列豐富多彩的詩詞活動(dòng)。在美術(shù)課堂上,學(xué)生們將古詩詞與石頭畫、盤子畫、手繪布兜等藝術(shù)形式相結(jié)合,創(chuàng)作出了一幅幅充滿詩意的作品,展現(xiàn)了詩詞與藝術(shù)的完美融合;在音樂課堂上,學(xué)生們將古詩詞用各種樂器表達(dá)出來,在悠揚(yáng)的曲調(diào)中感受詩詞之美。這些活動(dòng)不僅豐富了學(xué)生們的課余生活,也讓他們在輕松愉快的氛圍中學(xué)習(xí)詩詞,感受傳統(tǒng)文化的魅力。
在這里,學(xué)生們或低聲吟詠詩詞,或高聲誦讀詩詞,童聲清脆悅耳,充滿了對詩詞的熱愛。第三小學(xué)學(xué)生大多來自農(nóng)村家庭,底子薄、基礎(chǔ)差,為了激發(fā)孩子們的自信心,第三小學(xué)成立了“苔”詩社和螢火蟲管樂隊(duì),用詩詞文化的魅力激發(fā)學(xué)生們奮發(fā)向上。
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